Am 14. und 15. Juli 2026 fanden die jährlichen Projekttage unter dem Motto „Bewusstsein und Wirkung: Erleben und gestalten“ an unserer Schule statt. Das Motto erlaubt das fokussierte jahrgangsübergreifende Arbeiten an verschiedensten Themen, wobei die Kernwerte des Johannes-Kepler-Gymnasiums im Vordergrund stehen. Die Schülerinnen und Schüler konnten dieses Jahr zwischen 33 Projekten wählen, darunter elf schülerinitiierte Projekte.

Die SV hat die Projekttage durch die Schulkonferenz initiiert und organisatorisch vorbereitet. Dieses Jahr lagen die Bemühungen besonders auf den Schülerprojekten: Wir sind als SV durch die Klassen gegangen, haben Werbung gemacht, Anmeldezettel verteilt und E-Mails verschickt. Und es hat sich gelohnt! Viele haben den Mut gefasst, ein eigenes Projekt zu starten und zu leiten.

Jannis (Q1) und Joscha Nolte (9b) haben sich dabei um die technische Umsetzung eines Wahlsystems für die verschiedenen Projektangebote gekümmert, während Lana Mergelmeyer (10a) für die Raumaufteilung zuständig war. An dieser Stelle ein großes Dankeschön an alle SV-Helfer sowie an unseren SV-Lehrer Herrn Pape!

Die Lehrkräfte haben sich zahlreiche Projekte überlegt und diese mit den Schülern umgesetzt. Das SV-geleitete Presseprojekt hat sich mit deren Dokumentation beschäftigt und entweder Interviews geführt, Artikel geschrieben, Instagram-Beiträge gepostet oder Fotos gemacht.

Einige Projekte wurden zudem von Schülerinnen und Schülern organisiert und geleitet, so zum Beispiel das „Papier schöpfen“-Projekt. Dieses wurde von den Schülerinnen Ida Kroker und Sophia Frömel (beide 7b) geleitet und von Frau Heimeshoff und Frau Möller begleitet. Die Schülerinnen sagten, dass ihnen das Planen Spaß gemacht habe, obwohl es zeitaufwendig gewesen sei. Die Lehrerinnen meinten, dass die Schülerinnen alles schön selbstständig organisiert hätten und sie nur kleine Hilfen geben mussten.

 Übersicht der Projektbereiche

• Schulgestaltung, Umwelt & Nachhaltigkeit: Es gab einige Projekte zur Schulhofgestaltung, zum Artenschutz und zur Müllvermeidung. Es wurden eine Benjeshecke, ein Sandarium und ein Spielfeld auf dem Schulhof angelegt, Säulen im Erdgeschoss gestrichen und sich mit Fair Trade beschäftigt.
• Sport und Gesundheit: Neben verschiedenen Tanzprojekten gab es die Möglichkeit, an einem Leichtathletik- oder Volleyballprojekt teilzunehmen. Zudem beschäftigten sich Gruppen mit Ernährungstrends, Stressbewältigung und mentaler Gesundheit.
• Kreative und kulturelle Projekte: Neben Theater-, Musik- und Schauspielprojekten gab es ebenfalls Kunst- und Bastelangebote. Andere Gruppen lernten die Vielfalt ausländischer Kulturen kennen oder erstellten kreative Lehrersammelkarten.
• Projekte mit sozialem Fokus: Projekte zur Zivilcourage, zur Demokratie, gegen Rassismus und zu religiösen Gruppen gehörten ebenfalls zum Angebot. Auch die Betreuung der Partnerschule in Nepal stand wieder im Fokus.
• Medien, Technik & Spiele: Die Schülerinnen und Schüler konnten mit einem Wetterballon und dem Raspberry Pi forschen. Zudem gab es strategische Gaming-Projekte sowie Pen-and-Paper-Games, die das logische Denken im Team förderten.

Die Projekttage 2026 haben eindrucksvoll gezeigt, wie viel Kreativität und Engagement in unserer Schülerschaft stecken. Ein herzliches Dankeschön gilt den Lehrkräften und vor allem den engagierten Schülerinnen und Schülern, die diese Tage so lebendig gestaltet haben!