Denkanstöße für die Zukunft
Zwei Kepleranerinnen beim young leaders Future-Lab „Wirtschaft, Philosophie und Nachhaltigkeit“in Münster
Vom 6. bis zum 8. März nahmen zwei Schülerinnen unserer Schule, Greta Hagedorn und Fenja Mutert (beide Klasse 10c), am young leaders Future-Lab „Wirtschaft, Philosophie und Nachhaltigkeit“ in Münster teil. Voraussetzung war das Durchlaufen eines Bewerbungsverfahrens, bei dem sie von Frau Halverscheid, Frau Brüne und Frau Wittlage unterstützt wurden. „Die Zusage war auch zugleich eine außerordentliche Belohnung für das große Engagement der beiden Schülerinnen an unserer Schule“, ist sich Frau Brüne sicher.
Nach der Anreise am Freitag startete das Programm am Samstagmorgen mit dem ersten Themenschwerpunkt „Wirtschaft“. Im Mittelpunkt standen dabei die Grundlagen der freien Marktwirtschaft sowie deren Prinzipien und Zielsetzungen.
Am Nachmittag folgte der Themenbereich „Nachhaltigkeit“. Neben der Auseinandersetzung mit den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals) entwickelten die Teilnehmenden eigene Ideen, insbesondere im Bereich Mobilität. Ein besonderes Highlight war das Präsentationstraining unter der Leitung des Wissenschaftskommunikators Tobias Happe-Dispert.
Am Sonntag stand schließlich das Thema „Philosophie“ im Fokus. Diskutiert wurden zentrale Fragen zu Menschenwürde, Freiheit und Verantwortung, Gerechtigkeit sowie Solidarität und Subsidiarität. In diesem Zusammenhang ging es auch um die ethische Begründung von Nachhaltigkeit.
Das Fazit der beiden Teilnehmerinnen fällt durchweg positiv aus:
„Der Workshop hat uns viel Neues gelehrt. Besonders das Präsentationstraining hat uns sehr gut gefallen. Wir konnten zudem viel hilfreiches Wissen mitnehmen und viele neue nette Menschen kennenlernen.“
Was ist das YOUNG LEADER Future Lab?
Das young leader Future-Lab ist ein Förderprogramm für engagierte und leistungsbereite Schülerinnen und Schüler, die sich intensiv mit gesellschaftlich relevanten Zukunftsthemen auseinandersetzen möchten. In praxisnahen Workshops verbinden die Teilnehmenden Inhalte aus Wirtschaft, Politik, Philosophie und Nachhaltigkeit. Ziel ist es, junge Menschen dazu zu befähigen, Verantwortung zu übernehmen, kritisch zu denken und eigene Ideen für eine nachhaltige und gerechte Zukunft zu entwickeln. Dabei stehen neben fachlichen Impulsen auch Persönlichkeitsentwicklung, Kommunikationsfähigkeiten und der Austausch mit Gleichgesinnten im Mittelpunkt.
Nach der Anreise am Freitag startete das Programm am Samstagmorgen mit dem ersten Themenschwerpunkt „Wirtschaft“. Im Mittelpunkt standen dabei die Grundlagen der freien Marktwirtschaft sowie deren Prinzipien und Zielsetzungen.
Am Nachmittag folgte der Themenbereich „Nachhaltigkeit“. Neben der Auseinandersetzung mit den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals) entwickelten die Teilnehmenden eigene Ideen, insbesondere im Bereich Mobilität. Ein besonderes Highlight war das Präsentationstraining unter der Leitung des Wissenschaftskommunikators Tobias Happe-Dispert.
Am Sonntag stand schließlich das Thema „Philosophie“ im Fokus. Diskutiert wurden zentrale Fragen zu Menschenwürde, Freiheit und Verantwortung, Gerechtigkeit sowie Solidarität und Subsidiarität. In diesem Zusammenhang ging es auch um die ethische Begründung von Nachhaltigkeit.
Das Fazit der beiden Teilnehmerinnen fällt durchweg positiv aus:
„Der Workshop hat uns viel Neues gelehrt. Besonders das Präsentationstraining hat uns sehr gut gefallen. Wir konnten zudem viel hilfreiches Wissen mitnehmen und viele neue nette Menschen kennenlernen.“
Was ist das YOUNG LEADER Future Lab?
Das young leader Future-Lab ist ein Förderprogramm für engagierte und leistungsbereite Schülerinnen und Schüler, die sich intensiv mit gesellschaftlich relevanten Zukunftsthemen auseinandersetzen möchten. In praxisnahen Workshops verbinden die Teilnehmenden Inhalte aus Wirtschaft, Politik, Philosophie und Nachhaltigkeit. Ziel ist es, junge Menschen dazu zu befähigen, Verantwortung zu übernehmen, kritisch zu denken und eigene Ideen für eine nachhaltige und gerechte Zukunft zu entwickeln. Dabei stehen neben fachlichen Impulsen auch Persönlichkeitsentwicklung, Kommunikationsfähigkeiten und der Austausch mit Gleichgesinnten im Mittelpunkt.